Nếu bạn bối rối không biết chứng siêu đọc là gì và nó có ý nghĩa như thế nào đối với con bạn, bạn không đơn độc! Khi một đứa trẻ đọc đặc biệt tốt so với lứa tuổi của chúng, thì điều đáng để tìm hiểu về chứng rối loạn học tập hiếm gặp này.
Đôi khi có thể khó phân biệt được sự khác biệt giữa một đứa trẻ có năng khiếu và một đứa mắc chứng tăng khả năng đọc và mắc chứng tự kỷ. Một đứa trẻ có năng khiếu có thể chỉ cần các kỹ năng của chúng được nuôi dưỡng nhiều hơn, trong khi một đứa trẻ có năng khiếu có thể cần được chú ý đặc biệt để giúp chúng giao tiếp tốt hơn.
Tuy nhiên, chỉ riêng chứng tăng đọc không phải là một chẩn đoán tự kỷ. Có thể mắc chứng tăng khả năng đọc mà không mắc chứng tự kỷ. Mỗi đứa trẻ đều khác nhau và bằng cách chú ý đến cách con bạn giao tiếp, bạn sẽ có thể giúp chúng nhận được sự hỗ trợ cần thiết để phát huy tối đa tiềm năng của mình.
Định nghĩa
Tăng khả năng đọc là khi một đứa trẻ có thể đọc ở trình độ vượt xa mức mong đợi đối với độ tuổi của chúng. “Hyper” có nghĩa là tốt hơn, trong khi “lexia” có nghĩa là đọc hoặc ngôn ngữ. Một đứa trẻ mắc chứng hyperlexia có thể tìm ra cách giải mã hoặc phát âm các từ rất nhanh, nhưng không hiểu hoặc không hiểu hầu hết những gì chúng đang đọc.
Không giống như một đứa trẻ có năng khiếu đọc, một đứa trẻ mắc chứng hyperlexia sẽ có kỹ năng giao tiếp hoặc kỹ năng nói dưới mức độ tuổi của chúng. Một số trẻ em thậm chí mắc chứng tăng khả năng đọc nhiều hơn một ngôn ngữ nhưng lại có kỹ năng giao tiếp dưới mức trung bình.
Dấu hiệu của chứng hyperlexia
Có bốn đặc điểm chính mà hầu hết trẻ mắc chứng tăng đọc viết sẽ có. Nếu con bạn không có những thứ này, chúng có thể không phải là người siêu đọc.
- Dấu hiệu của một rối loạn phát triển. Mặc dù có khả năng đọc tốt, những đứa trẻ mắc chứng tăng khả năng đọc viết sẽ có dấu hiệu của rối loạn phát triển, chẳng hạn như không thể nói hoặc giao tiếp như những đứa trẻ khác cùng tuổi. Họ cũng có thể biểu hiện các vấn đề về hành vi.
- Thấp hơn mức hiểu biết bình thường. Trẻ mắc chứng hyperlexia có kỹ năng đọc rất cao nhưng lại thấp hơn kỹ năng hiểu và học bình thường. Họ có thể thấy các nhiệm vụ khác như xếp các câu đố lại với nhau và tìm ra đồ chơi và trò chơi hơi khó.
- Khả năng học hỏi nhanh chóng. Chúng sẽ học cách đọc nhanh chóng mà không cần dạy nhiều và đôi khi thậm chí tự học cách đọc. Một đứa trẻ có thể làm điều này bằng cách lặp đi lặp lại những từ mà chúng nhìn thấy hoặc nghe thấy.
- Yêu thích sách. Trẻ mắc chứng tăng khả năng đọc sẽ thích sách và các tài liệu đọc khác hơn là chơi với các đồ chơi và trò chơi khác. Họ thậm chí có thể đánh vần các từ thành tiếng hoặc trong không khí bằng ngón tay của mình. Cùng với việc say mê các từ và chữ cái, một số trẻ em cũng thích các con số.
Tăng khả năng đọc và tự kỷ
Hyperlexia có liên quan chặt chẽ đến chứng tự kỷ. Một đánh giá lâm sàng kết luận rằng gần 84% trẻ em mắc chứng tăng đọc thuộc dạng tự kỷ. Mặt khác, chỉ có khoảng 6 đến 14 phần trăm trẻ em mắc chứng tự kỷ được ước tính là mắc chứng tăng đọc.
Hầu hết trẻ mắc chứng hyperlexia sẽ thể hiện kỹ năng đọc mạnh mẽ trước 5 tuổi, khi chúng được khoảng 2 đến 4 tuổi. Một số trẻ em mắc chứng này bắt đầu đọc khi chúng còn nhỏ 18 tháng!
Chứng khó đọc và chứng khó đọc
Chứng khó đọc có thể ngược lại với chứng khó đọc, một chứng khuyết tật trong học tập có đặc điểm là khó đọc và viết chính tả.
Tuy nhiên, không giống như trẻ mắc chứng khó đọc, trẻ mắc chứng khó đọc bình thường có thể hiểu những gì chúng đang đọc và có kỹ năng giao tiếp tốt. Trên thực tế, người lớn và trẻ em mắc chứng khó đọc thường có khả năng hiểu và suy luận rất tốt. Họ cũng có thể là những người suy nghĩ nhanh và rất sáng tạo.
Chứng khó đọc phổ biến hơn nhiều so với chứng khó đọc. Một nguồn ước tính rằng khoảng 20 phần trăm người dân ở Hoa Kỳ mắc chứng khó đọc. 80 đến 90 phần trăm tất cả các khuyết tật học tập được xếp vào loại chứng khó đọc.
Chẩn đoán
Hyperlexia thường không tự xảy ra như một tình trạng độc lập. Một đứa trẻ mắc chứng tăng khả năng đọc hiểu cũng có thể có các vấn đề về hành vi và học tập khác. Tình trạng này không dễ chẩn đoán vì nó không diễn ra theo sách.
Chứng tăng đọc không được xác định rõ ràng trong Sổ tay Chẩn đoán và Thống kê về Rối loạn Tâm thần (DSM-5) dành cho các bác sĩ ở Hoa Kỳ. DSM-5 liệt kê chứng tăng đọc là một phần của chứng tự kỷ.
Không có xét nghiệm cụ thể nào để chẩn đoán nó. Hyperlexia thường được chẩn đoán dựa trên những triệu chứng và thay đổi của trẻ theo thời gian. Giống như bất kỳ rối loạn học tập nào, một đứa trẻ nhận được chẩn đoán càng sớm thì chúng sẽ được đáp ứng các nhu cầu của mình càng nhanh để có thể học tốt hơn theo cách của chúng.
Hãy cho bác sĩ nhi khoa của bạn biết nếu bạn nghĩ rằng con bạn mắc chứng tăng khả năng đọc hay bất kỳ vấn đề phát triển nào khác. Bác sĩ nhi khoa hoặc bác sĩ gia đình sẽ cần sự trợ giúp của các chuyên gia y tế khác để chẩn đoán chứng tăng đọc. Bạn có thể sẽ phải gặp nhà tâm lý học trẻ em, nhà trị liệu hành vi hoặc nhà trị liệu ngôn ngữ để tìm hiểu chắc chắn.
Con bạn có thể được làm các bài kiểm tra đặc biệt để tìm hiểu về ngôn ngữ của chúng. Một số trong số này có thể liên quan đến việc chơi với các khối hoặc một câu đố và chỉ để trò chuyện. Đừng lo lắng - các bài kiểm tra không khó hoặc không đáng sợ. Con bạn thậm chí có thể vui vẻ khi làm chúng!
Bác sĩ cũng có thể sẽ kiểm tra thính giác, thị lực và phản xạ của con bạn. Đôi khi các vấn đề về thính giác có thể ngăn cản hoặc trì hoãn các kỹ năng nói và giao tiếp. Các chuyên gia y tế khác giúp chẩn đoán chứng cường đọc bao gồm nhà trị liệu nghề nghiệp, giáo viên giáo dục đặc biệt và nhân viên xã hội.
Sự đối xử
Các kế hoạch điều trị chứng tăng khả năng đọc và các rối loạn học tập khác sẽ được điều chỉnh cho phù hợp với nhu cầu và phong cách học tập của con bạn. Không có kế hoạch nào giống nhau. Một số trẻ có thể cần giúp đỡ về việc học chỉ trong một vài năm. Những người khác cần một kế hoạch điều trị kéo dài đến những năm trưởng thành của họ hoặc vô thời hạn.
Bạn là một phần quan trọng trong kế hoạch điều trị của con bạn. Với tư cách là cha mẹ của họ, bạn là người tốt nhất để giúp họ truyền đạt cảm giác của họ. Cha mẹ thường có thể nhận ra con mình cần gì để học các kỹ năng mới về tinh thần, cảm xúc và xã hội.
Con bạn có thể cần liệu pháp ngôn ngữ, các bài tập giao tiếp và các bài học về cách hiểu những gì chúng đang đọc, cũng như được trợ giúp thêm trong việc thực hành các kỹ năng giao tiếp và nói mới. Khi bắt đầu đi học, họ có thể cần thêm trợ giúp trong việc đọc hiểu và các lớp học khác.
Tại Hoa Kỳ, các chương trình giáo dục cá nhân hóa (IEP) được thực hiện cho trẻ em dưới 3 tuổi, những người sẽ được hưởng lợi từ sự quan tâm đặc biệt trong một số lĩnh vực nhất định. Một đứa trẻ có khả năng đọc hiểu vượt trội nhưng có thể cần một cách học khác để học các môn học và kỹ năng khác. Ví dụ, họ có thể làm tốt hơn khi sử dụng công nghệ hoặc thích viết vào sổ tay hơn.
Các buổi trị liệu với nhà tâm lý học trẻ em và nhà trị liệu nghề nghiệp cũng có thể hữu ích. Một số trẻ mắc chứng tăng đọc cũng cần dùng thuốc. Nói chuyện với bác sĩ nhi khoa của bạn về những gì tốt nhất cho con bạn.
Lấy đi
Nếu con bạn đọc rất tốt khi còn nhỏ, điều đó không có nghĩa là chúng mắc chứng tăng đọc hoặc mắc chứng tự kỷ. Tương tự như vậy, nếu con bạn được chẩn đoán mắc chứng tăng đọc không có nghĩa là chúng mắc chứng tự kỷ. Tất cả trẻ em đều có dây khác nhau và có tốc độ và phong cách học tập khác nhau.
Con bạn có thể có một cách học tập và giao tiếp độc đáo. Như với bất kỳ rối loạn học tập nào, điều quan trọng là nhận được chẩn đoán và bắt đầu kế hoạch điều trị càng sớm càng tốt. Với một kế hoạch sẵn sàng để tiếp tục học tập thành công, con bạn sẽ có mọi cơ hội để phát triển.
