Em bé của bạn đã lắng nghe bạn nói chuyện từ những ngày còn trong bụng mẹ. Sau đó, đến ngày trọng đại khi họ sao chép bạn và bắt đầu nói những từ đơn lẻ - và thậm chí xâu chuỗi một vài từ lại với nhau.
Các chuyên gia phát triển ngôn ngữ gọi đây là sự ghép nối ban đầu của các từ là bài phát biểu điện tín.
Bài phát biểu điện báo là gì?
Hơn 100 năm trước, khi việc gửi điện báo rất tốn kém, bạn phải cân nhắc kỹ lời nói của mình để đảm bảo rằng các câu của bạn chỉ bao gồm những nội dung quan trọng.
Đứa trẻ thông minh của bạn về cơ bản đang làm điều tương tự: cắt bỏ lông tơ nhưng truyền tải thông điệp. Thông thường, các câu chỉ chứa hai hoặc ba từ.
Dưới đây là một số đặc điểm quan trọng của bài phát biểu điện báo:
- Các từ theo đúng thứ tự.
- Chỉ những từ quan trọng nhất mới được sử dụng (thường là một danh từ và một động từ hoặc một tính từ và một danh từ).
- Các cấu trúc ngữ pháp bị thiếu, chẳng hạn như tiền tố, liên từ, giới từ, đại từ và từ nghi vấn.
- Các hậu tố như mầm “ing” cũng như “s” số nhiều đều bị thiếu.
Bài phát biểu điện báo bắt đầu ở độ tuổi nào?
Những chú chim non sẽ bắt đầu sử dụng giọng nói điện báo từ 16 đến 18 tháng. Tuy nhiên, trẻ từ 18 đến 24 tháng bắt đầu ghép các cụm từ gồm hai từ lại với nhau phổ biến hơn.
Trong độ tuổi từ 2 đến 2 1/2 tuổi, trẻ sẽ chuyển sang giai đoạn nói điện báo ba từ.
Trẻ em phát triển các kỹ năng ngôn ngữ ở các tốc độ khác nhau, vì vậy hãy chống lại sự cám dỗ so sánh trẻ mới biết đi của bạn với trẻ đang đứng xếp hàng với cha mẹ của chúng tại quầy thanh toán. Ngoài ra, nghiên cứu cho thấy rằng giọng nói của trẻ em gái thường phát triển nhanh hơn giọng nói của trẻ em trai: Trung bình ở 16 tháng, trẻ em gái có vốn từ vựng 95 từ, trong khi trẻ em trai có vốn từ vựng 25 từ.
Tại sao bài phát biểu qua điện báo lại quan trọng đối với sự phát triển
Kỹ năng ngôn ngữ là yếu tố cần thiết để giao tiếp cảm xúc, suy nghĩ và giải quyết vấn đề, phát triển các mối quan hệ và cuối cùng là kiếm được việc làm (vâng, có vẻ như cách đây vài năm ánh sáng). Nói qua điện thoại, một trong những bước đầu tiên của sự phát triển ngôn ngữ, giúp con bạn thực hiện những điều sau:
- trao đổi suy nghĩ và cảm xúc, do đó tránh thất vọng
- chia sẻ kinh nghiệm của họ
- thử nghiệm với cấu trúc câu
Ví dụ về bài phát biểu điện báo
Rất ít điều so sánh với cảm giác hồi hộp khi giao tiếp với con bạn. Cột mốc quan trọng này là khi con bạn bắt đầu chia sẻ thế giới của chúng. Bạn có thể nghe thấy những điều như:
- mẹ ngồi
- bố sửa nó
- Joe đói
- thêm cookie
- paci ở đâu
- doggie lớn
Khuyến khích bài phát biểu điện báo
Khuyến khích bài phát biểu trên điện thoại là một hoạt động thú vị cho bạn và con bạn, đặc biệt là khi bạn rèn luyện tính kiên nhẫn. Sử dụng ba bước đơn giản sau:
- Quan sát con bạn để biết chúng quan tâm đến điều gì.
- Thể hiện rằng bạn cũng quan tâm (điều gì quan trọng đối với bạn là quan trọng đối với tôi).
- Chờ mà không nói trong trường hợp họ muốn nói điều gì đó.
Mô hình ngôn ngữ chính xác
Khi bạn nói, hãy sử dụng các mô hình ngôn ngữ chính xác - không phải kiểu nói điện tín. Nghiên cứu cho thấy rằng các mô hình chính xác giúp trẻ phát triển các kỹ năng ngôn ngữ, vì chúng bao gồm các dấu hiệu về ngữ pháp, cú pháp, trọng âm và nhịp điệu. Con bạn sử dụng những dấu hiệu này để tìm ra những gì chúng đang nghe.
Có thể khó tin, nhưng khi con bạn nghe thấy từ “the”, chúng sẽ biết rằng những gì tiếp theo là một danh từ. “Bạn đang đọc sách” truyền tải nhiều thông tin cho con bạn hơn là “Đọc sách”.
Sử dụng cử chỉ
Đừng che giấu khả năng diễn xuất của bạn. Nghiên cứu cho thấy rằng cử chỉ là đỉnh cao của sự phát triển ngôn ngữ ban đầu.
Thông thường, trẻ em sử dụng cử chỉ trước khi nói từ, sau đó sử dụng kết hợp lời nói và cử chỉ. Hãy coi cử chỉ là bước đệm cho những cấu trúc ngôn ngữ ngày càng phức tạp. Khi bạn đưa ngón tay lên miệng và nói: “Con đang ăn một cái bánh quy”, bạn đang cho con bạn biết cả thị giác và thính giác.
Tổ chức các hoạt động vui chơi
- Mô tả những việc bạn đang làm khi rửa bát, đi dạo và tắm cho con trong ngày.
- Khi phân loại đồ giặt, hãy cầm từng món đồ lên và hỏi con bạn đang đựng gì. Nhắc họ nói món đồ đó thuộc về ai và nó là gì. Ví dụ: “Áo sơ mi của mẹ”.
- Khi chơi với các khối xây dựng hoặc động vật đồ chơi, hãy nói về những gì bạn đang làm và lặp lại những từ bạn muốn dạy. Bắt đầu với một từ mới cho mỗi hoạt động. Khi con bạn lớn hơn, bạn có thể bổ sung thêm. Ví dụ: “Hãy đặt con sư tử vào góc. Sư tử đâu? Nó có phải là một con sư tử lớn không? ”
- Khi đọc cho con bạn một câu chuyện, hãy dừng lại và đặt câu hỏi. Ví dụ: "Ai đang ngồi trên ghế?" Con của bạn có thể cho bạn những câu trả lời điện tín, chẳng hạn như "Cậu bé ngồi." Nếu họ không, hãy cho họ câu trả lời. Chẳng bao lâu, con bạn sẽ tự đặt câu hỏi!
Giai đoạn tiếp theo là gì?
Bài phát biểu điện báo dài hai hoặc ba từ là một bước trong việc học nói, đọc và viết. Bạn có thể nhận thấy rằng bài phát biểu của họ phát triển theo từng đợt thay vì liên tục ổn định - và điều đó không sao cả.
Trong độ tuổi từ 2 đến 3, con bạn sẽ bắt đầu thêm nhiều từ vào câu của chúng. Bạn có thể khuyến khích họ bằng cách mở rộng những gì họ nói. Ví dụ: khi họ nói, “Benny cho chó ăn”, bạn có thể nói, “Bạn đang cho chó ăn. Con chó đói. " Xem con bạn bắt kịp và bắt đầu sử dụng các quy tắc ngữ pháp nhanh như thế nào.
Mang đi
Con bạn đang sử dụng nhiều vùng não và các quá trình nhận thức và vận động phức tạp khi chúng nói. Không có gì ngạc nhiên khi phải mất nhiều năm để xây dựng một hệ thống hoàn chỉnh.
Những lần đầu tiên dự kiến của bài phát biểu điện báo đã đặt nền tảng cho rất nhiều cuộc trò chuyện thú vị hơn ở phía trước.
-symptoms.jpg)
