Khi đứa trẻ 7 tuổi sớm từ chối cưỡi ngựa vì nó khiến chúng hắt hơi, hãy dừng lại và suy nghĩ. Họ đã thực hiện một kết nối mà bạn đã bỏ lỡ? Hủy lớp học và ăn mừng! Con bạn đang cho bạn thấy rằng chúng đã đạt đến một giai đoạn phát triển mới: Chúng có thể tạo ra một liên kết hợp lý giữa các sự kiện khác nhau.
Theo nhà tâm lý học người Thụy Sĩ Jean Piaget, có bốn giai đoạn phát triển nhận thức (tư duy và lý luận) mà chúng ta trải qua khi lớn lên thành người lớn. Giai đoạn thứ ba này được gọi là giai đoạn hoạt động cụ thể.
Giai đoạn hoạt động cụ thể là gì?
Tự hỏi điều gì xảy ra trong giai đoạn này? Dấu: Bê tông có nghĩa là những thứ vật chất và hoạt động có nghĩa là một cách điều hành hoặc suy nghĩ hợp lý. Tổng hợp tất cả lại với nhau, con bạn đang bắt đầu suy nghĩ một cách logic và hợp lý, nhưng chúng có xu hướng hạn chế trong việc suy nghĩ về các đối tượng vật lý.
Trong giai đoạn phát triển tiếp theo, con bạn cũng sẽ nắm bắt được những suy nghĩ trừu tượng và bạn sẽ có thể cùng nhau triết lý.
Giai đoạn vận hành bê tông xảy ra khi nào?
Giai đoạn hoạt động cụ thể thường bắt đầu khi con bạn lên 7 tuổi và kéo dài cho đến khi chúng lên 11 tuổi. Hãy coi đó là giai đoạn chuyển tiếp giữa hai giai đoạn phát triển trước đó (giai đoạn vận động nhạy cảm và giai đoạn tiền vận động) và giai đoạn thứ tư (giai đoạn hoạt động chính thức).
Các nhà nghiên cứu khác đặt câu hỏi về dòng thời gian của Piaget. Họ đã chỉ ra rằng trẻ em từ 6 tuổi và thậm chí 4 tuổi, có thể thực hiện các nhiệm vụ nhận thức đặc trưng cho giai đoạn này (hoặc ít nhất là một số đặc điểm của giai đoạn này.) Vì vậy, đừng ngạc nhiên khi trẻ 4 tuổi của bạn chỉ ra điều gì đó hợp lý mà bạn không nghĩ đến đầu tiên.
Đặc điểm của giai đoạn vận hành bê tông
Vậy điều gì có sẵn cho cả hai bạn trong 4 năm tới? Dưới đây là danh sách các đặc điểm chính của giai đoạn phát triển quan trọng này. Chỉ cho vui thôi, chúng tôi đã liệt kê chúng theo thứ tự bảng chữ cái. (Này, đây là tất cả về suy nghĩ logic!)
Phân loại
Có hai phần để phân loại. Một là sắp xếp mọi thứ thành các danh mục. Con bạn đã nhóm hoa và động vật thành hai loại riêng biệt.
Ở giai đoạn này, họ có thể tiến thêm một bước nữa. Họ hiểu rằng có các lớp phụ trong một nhóm, như hoa màu vàng và đỏ hoặc động vật bay và động vật bơi.
Sự bảo tồn
Đây là hiểu rằng một cái gì đó có thể giữ nguyên số lượng mặc dù nó trông khác nhau. Viên bột nặn đó có cùng một lượng dù bạn cán dẹp hay cán thành một quả bóng.
Sự suy giảm
Điều này gắn liền với bảo tồn. Con của bạn cần phải tìm ra sự phù hợp để chúng có thể bảo tồn một cách chính xác. Tất cả là tập trung vào một số yếu tố cùng một lúc.
Một hàng năm chiếc kẹp giấy là một hàng năm chiếc kẹp giấy, bất kể bạn đặt chúng cách xa nhau như thế nào. Ở giai đoạn này, con bạn nhận ra điều này vì chúng có thể thao tác số lượng và độ dài cùng một lúc.
Sự đảo ngược
Điều này liên quan đến sự hiểu biết rằng các hành động có thể được đảo ngược. Đại loại như thể dục dụng cụ. Ở đây, con bạn có thể nhận ra rằng ô tô của bạn là một chiếc Audi, một chiếc Audi là một chiếc ô tô và một chiếc ô tô là một phương tiện giao thông.
Seriation
Tất cả đều xoay quanh việc sắp xếp một cách tinh thần một nhóm mọi thứ thành một thứ tự nào đó. Bây giờ con bạn có thể sắp xếp từ cao nhất đến thấp nhất, hoặc mỏng nhất đến rộng nhất.
Tâm lý xã hội
Đây là đặc điểm mà bạn đang chờ đợi! Con bạn không còn sống ích kỷ và hoàn toàn tập trung vào bản thân. Họ có thể hiểu rằng Mẹ có những suy nghĩ, cảm xúc và thời gian biểu của riêng mình.
Vâng, mẹ muốn rời khỏi công viên ngay bây giờ. Không phải sau năm vòng cuối cùng trên slide.
Ví dụ về giai đoạn vận hành cụ thể
Hãy làm cho các đặc điểm của giai đoạn này dễ hiểu.
Sự bảo tồn
Bạn rót một cốc soda cao vào một cốc ngắn hơn. Con bạn có chấp nhận chiếc cốc ngắn hơn một cách hòa bình không? Có lẽ. Ở giai đoạn này, họ đã tìm ra số lượng trong cốc đầu tiên không thay đổi chỉ vì cốc mới ngắn hơn cốc đầu tiên. Bạn hiểu rồi: đây là về bảo tồn.
Phân loại và phân cấp
Chạy thử nghiệm của Piaget. Cho trẻ xem bốn bông hoa màu đỏ và hai bông hoa màu trắng. Sau đó, hỏi họ, "Có nhiều bông hoa màu đỏ hơn hay nhiều bông hoa hơn?" Khi 5 tuổi, con bạn có thể sẽ nói, “Thêm những cái màu đỏ”.
Nhưng khi đến giai đoạn hoạt động cụ thể, họ có thể phân cấp và tập trung vào hai điều cùng một lúc: số lượng và lớp học. Bây giờ, họ sẽ nhận ra rằng có một lớp và một lớp phụ và có thể trả lời, “Nhiều hoa hơn”. Con bạn đang sử dụng cơ chế của cả phân loại và phân quyền.
Tâm lý xã hội
Khi bạn cảm thấy không khỏe và nhắm mắt nghỉ ngơi trên ghế dài, con bạn có mang cho bạn chiếc chăn yêu thích của mình không? Ở giai đoạn hoạt động cụ thể, họ có thể vượt ra ngoài những gì họ muốn và nghĩ về những gì người khác cần.
Các hoạt động cho giai đoạn vận hành cụ thể
Sẵn sàng hành động? Giờ bạn đã biết suy nghĩ của con mình đang thay đổi như thế nào, dưới đây là danh sách các hoạt động vui chơi mà bạn có thể thực hiện cùng nhau để củng cố những khả năng nhận thức này.
Học tại bàn ăn tối
Lấy một hộp sữa nhỏ và đổ vào một chiếc ly cao và hẹp. Lấy hộp sữa thứ hai và đổ vào ly ngắn. Hỏi con bạn cái ly nào chứa nhiều hơn.
So sánh các thanh kẹo
Chuyển sang thanh kẹo để tráng miệng. Bạn cũng nhận được một cái! (Đây là công việc khó khăn và bạn xứng đáng được thưởng thức.) Bẻ một thanh kẹo thành nhiều mảnh, trải chúng ra một chút và yêu cầu con bạn chọn giữa hai thanh kẹo - một thanh bị hỏng và một thanh còn nguyên. Phương pháp hỗ trợ trực quan giúp bạn dễ dàng biết rằng các thanh kẹo giống nhau. Đó là về bảo tồn.
Xây dựng bằng các khối
Các mảnh ghép Lego cũng có thể dạy bảo tồn. Xây dựng một tòa tháp lớn. Và sau đó để con bạn phá vỡ nó. (Đúng, quân Legos có thể lướt qua chiếc ghế dài.) Bây giờ hãy hỏi họ, "Có nhiều mảnh hơn trong tòa tháp được xây dựng hay trong một khối rải rác?"
Nướng bánh quy
Toán học có thể là niềm vui! Nướng bánh quy sô cô la và sử dụng cốc đo lường để cho con bạn cảm nhận tốt về các phân số. Nói về thành phần nào đại diện cho số lượng lớn nhất. Yêu cầu con bạn liệt kê chúng theo thứ tự. Và sau đó hãy dũng cảm và nhân đôi công thức để thực hành thêm. Khi con bạn trở nên thành thạo hơn, hãy chuyển sang các vấn đề về từ. Điều này giúp họ phát triển tư duy trừu tượng của mình.
Kể chuyện
Có nhiều thời gian hơn? Lấy câu chuyện yêu thích của con bạn và nhập nó lên. Sau đó, cắt câu chuyện thành các đoạn văn. Cùng nhau, bạn có thể đưa câu chuyện vào trình tự. Tiến thêm một bước nữa và khuyến khích con bạn trở thành một trong những nhân vật. Họ làm gì tiếp theo? Họ cảm thấy gì? Họ mặc gì đến một bữa tiệc ăn mặc sang trọng?
Chơi trong bồn
Nếu bạn là người yêu thích khoa học, hãy để con bạn thả nổi các đồ vật khác nhau trong bồn tắm để xem cái nào chìm và cái nào nổi. Con bạn sẽ không gặp khó khăn khi nhớ lại các bước khác nhau trong thử nghiệm. Vì vậy, hãy khuyến khích họ vượt qua điều này và xem xét mọi thứ theo chiều ngược lại. Họ có thể cho bạn biết bước cuối cùng là bước nào không? Và bước nào đã đến trước đó? Tất cả các cách để bước đầu tiên?
Lên kế hoạch cho một bữa tiệc
Nhờ con bạn giúp bạn lên kế hoạch tổ chức một bữa tiệc bất ngờ cho Bà (hoặc một người thân yêu khác). Họ sẽ phải nghĩ về những món ăn yêu thích của Bà và thậm chí là loại hiện tại mà Bà muốn. Đó là tất cả về việc vượt ra khỏi vòng tròn vị kỷ của chính họ. Và mang bánh quy sô cô la mà bạn đã nướng ra. Nếu bạn tăng gấp đôi công thức, bạn sẽ có rất nhiều.
Lấy đi
Bạn có thể rất tự hào về con mình vì đã đạt được những giai đoạn phát triển này. Nhưng hãy nhớ rằng suy nghĩ của con bạn vẫn còn khá cứng nhắc. Việc vẫn gặp khó khăn với các khái niệm trừu tượng là điều hoàn toàn bình thường. Họ sẽ đạt được những cột mốc này theo tốc độ của riêng họ và bạn sẽ ở đó để cổ vũ họ hơn nữa.
.jpg)
